Physik · Klasse 8 (Sekundarstufe I)

Strahlengang bei einer Sammellinse Generator

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Beschriftungen in diesem Diagramm

  • Sammellinse
  • optische Achse
  • optischer Mittelpunkt O
  • Brennpunkt F
  • doppelter Brennpunkt 2F
  • Gegenstand
  • Parallelstrahl
  • Mittelpunktstrahl
  • Brennpunktstrahl
  • umgekehrtes, vergrößertes reelles Bild

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BESCHRIFTET · EDITIERBARStrahlengang bei einer SammellinseOUTPUT · 16:9 · PNG
Echte Ausgabe · unbearbeitet

Was diese Abbildung zeigt

Das Strahlenbild zeigt die Bildentstehung an einer Sammellinse, wenn der Gegenstand zwischen der einfachen und der doppelten Brennweite steht. Von der Spitze des Gegenstands werden drei ausgezeichnete Strahlen gezeichnet. Nach der Brechung schneiden sie sich auf der anderen Seite der Linse außerhalb von 2F. Dort entsteht ein reelles, umgekehrtes und vergrößertes Bild. Weil sich die Lichtstrahlen tatsächlich am Bildort vereinigen, kann das Bild auf einem Schirm aufgefangen werden. Die Zeichnung verdeutlicht damit den Zusammenhang zwischen Gegenstandsweite, Brennweite, Bildweite, Bildgröße und Bildlage.

Die optische Achse verläuft waagerecht durch den optischen Mittelpunkt O. Auf beiden Seiten der Linse werden die Brennpunkte F und die Punkte 2F im richtigen Abstand markiert. Ein achsenparalleler Strahl wird hinter der Linse durch den bildseitigen Brennpunkt gebrochen. Ein Mittelpunktstrahl verläuft durch O näherungsweise geradlinig weiter. Ein Brennpunktstrahl, der vor der Linse durch den gegenstandsseitigen Brennpunkt läuft, tritt hinter der Linse parallel zur optischen Achse aus. Der Schnittpunkt der gebrochenen Strahlen bestimmt die Spitze des Bildes; ihr Lot zur optischen Achse ergibt den umgekehrten Bildpfeil.

Was eine korrekte Abbildung enthalten muss

  • Optische Achse: Sie wird als gerade waagerechte Linie gezeichnet und bildet die gemeinsame Bezugslinie für Gegenstand, Linse, Brennpunkte und Bild.
  • Sammellinse und optischer Mittelpunkt O: Die Linse steht senkrecht auf der optischen Achse; O liegt genau an ihrem Schnittpunkt mit der Achse.
  • Brennpunkte F und Punkte 2F: F und 2F müssen auf beiden Seiten der Linse symmetrisch liegen, wobei 2F den doppelten Abstand von O besitzt.
  • Gegenstand zwischen F und 2F: Der aufrechte Gegenstandspfeil steht auf der Gegenstandsseite mit seiner Spitze oberhalb der optischen Achse.
  • Parallelstrahl: Von der Gegenstandsspitze verläuft er zunächst parallel zur optischen Achse und wird hinter der Linse durch den bildseitigen Brennpunkt F gebrochen.
  • Mittelpunktstrahl: Er wird von der Gegenstandsspitze durch O gezeichnet und setzt seinen Weg ohne Richtungsänderung fort.
  • Brennpunktstrahl: Er läuft vor der Linse durch den gegenstandsseitigen Brennpunkt F und wird hinter der Linse parallel zur optischen Achse weitergeführt.
  • Reelles Bild: Am Schnittpunkt der gebrochenen Strahlen wird außerhalb von 2F ein nach unten gerichteter, gegenüber dem Gegenstand vergrößerter Bildpfeil eingezeichnet.

Häufige Fehler

  • F und 2F werden nicht symmetrisch oder in falschen Abständen eingezeichnet; korrekt ist OF gleich f und O bis 2F gleich 2f.
  • Der Parallelstrahl wird bereits vor der Linse zum Brennpunkt geführt; erst hinter der Sammellinse verläuft er durch den bildseitigen Brennpunkt.
  • Der Mittelpunktstrahl wird an O geknickt, obwohl er im vereinfachten Strahlenmodell geradlinig durch den optischen Mittelpunkt läuft.
  • Das Bild wird zwischen F und 2F oder aufrecht eingezeichnet; bei einem Gegenstand zwischen F und 2F liegt es außerhalb von 2F und ist umgekehrt.
  • Nur die Strahlen selbst werden betrachtet, ohne ihren Schnittpunkt sauber zu markieren; dadurch bleiben Bildlage und Bildgröße unbestimmt.

Tipps für den Unterricht

Die Zeichnung eignet sich nach der Einführung von Brennweite und Hauptstrahlen zur gemeinsamen Konstruktion an der Tafel oder für eine angeleitete Übung. Zuerst markieren die Lernenden O, F und 2F, danach zeichnen sie die drei ausgezeichneten Strahlen von der Gegenstandsspitze. Leitfragen sind: Wo schneiden sich die Strahlen? Ist das Bild reell oder virtuell, aufrecht oder umgekehrt, verkleinert oder vergrößert? Anschließend kann die Konstruktion mit einem Schirmversuch überprüft werden. Typische Prüfungsaufgaben verlangen die korrekte Strahlenführung sowie Aussagen zu Bildlage, Bildart und Bildgröße.

Fragen zu dieser Abbildung

Warum entsteht das Bild außerhalb von 2F?

Steht der Gegenstand zwischen F und 2F, schneiden sich die gebrochenen Strahlen auf der Bildseite erst jenseits von 2F. Deshalb ist die Bildweite größer als die doppelte Brennweite und das Bild größer als der Gegenstand.

Müssen immer alle drei ausgezeichneten Strahlen gezeichnet werden?

Für die eindeutige Konstruktion reichen zwei korrekt gezeichnete Strahlen aus. Der dritte Strahl dient als Kontrolle und sollte durch denselben Bildpunkt verlaufen.

Warum ist das Bild reell und umgekehrt?

Das Bild ist reell, weil sich die Lichtstrahlen hinter der Linse tatsächlich schneiden und auf einem Schirm auffangen lassen. Die Strahlen von der Gegenstandsspitze treffen sich unterhalb der optischen Achse, daher ist das Bild umgekehrt.

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