Gerador de Diagrama de análise dos constituintes da frase
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Rótulos incluídos neste diagrama
- sujeito
- predicado
- verbo
- objeto direto
- modificador
- sintagma preposicional
- substantivo
- artigo
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OUTPUT · 16:9 · PNGO que este diagrama mostra
O diagrama Reed-Kellogg representa visualmente a estrutura sintática de uma oração inglesa. A linha horizontal principal contém os constituintes essenciais: o sujeito (subject) fica à esquerda e o núcleo verbal do predicado (predicate), à direita, separados por uma linha vertical. Quando o verbo é transitivo, o objeto direto (direct object) aparece depois dele, separado por outra linha vertical. Essa organização permite distinguir os termos indispensáveis da oração dos elementos subordinados, como modificadores, complementos e adjuntos. No ensino médio, a figura facilita o reconhecimento dos padrões oracionais; na universidade, pode apoiar a discussão sobre funções sintáticas, dependência e hierarquia.
A construção parte da oração principal e avança do núcleo para os elementos dependentes. Primeiro, localizam-se sujeito e verbo; em seguida, verificam-se os complementos exigidos pela valência verbal, como objeto direto ou predicativo. Adjetivos, advérbios e outros modificadores (modifiers) são colocados em linhas oblíquas abaixo da palavra que modificam. Uma locução prepositiva (prepositional phrase) começa com a preposição em linha inclinada, enquanto o complemento da preposição ocupa uma pequena linha horizontal. Estruturas coordenadas ramificam-se e são ligadas pela conjunção. Assim, a posição e o tipo de linha mostram simultaneamente função, subordinação e relação entre os constituintes.
O que um diagrama correto deve incluir
- Linha horizontal principal: deve sustentar os núcleos da oração, mostrando claramente quais elementos pertencem à estrutura básica.
- Divisão entre sujeito e predicado: trace uma linha vertical que atravesse a principal para separar o sujeito do verbo e do restante do predicado.
- Núcleo do sujeito: coloque na linha principal o substantivo ou pronome que exerce a função de sujeito, sem incluir seus modificadores.
- Núcleo verbal: registre o verbo principal à direita da divisão; auxiliares devem permanecer associados à forma verbal que ajudam a construir.
- Objeto direto: posicione-o depois do verbo e separe-o por uma linha vertical que não represente uma nova oração.
- Modificadores: desenhe adjetivos, artigos e advérbios em linhas oblíquas ligadas diretamente à palavra que modificam.
- Locução prepositiva: escreva a preposição na linha inclinada e seu complemento em uma linha horizontal subordinada, anexando o conjunto ao termo modificado.
- Coordenação e subordinação: use ramificações paralelas para termos coordenados e linhas próprias para orações dependentes, evitando confundir conjunções com núcleos.
Erros comuns
- Colocar o sujeito completo na linha principal, incluindo artigos e adjetivos, em vez de deixar ali apenas o núcleo e pendurar os modificadores.
- Confundir objeto direto com complemento de preposição: o primeiro se liga ao verbo na linha principal; o segundo depende de uma preposição.
- Ligar um modificador ao termo errado, especialmente quando um advérbio pode modificar um verbo, um adjetivo ou outro advérbio.
- Tratar todo elemento após o verbo como objeto direto, ignorando verbos de ligação, predicativos e verbos intransitivos.
- Usar uma única linha para duas orações, sem representar separadamente os pares de sujeito e predicado de cada estrutura oracional.
Dicas de ensino
O professor pode introduzir o diagrama após a revisão das classes de palavras e antes de exercícios sobre padrões oracionais. É útil começar com frases simples e perguntar: “Qual é o verbo?”, “Quem realiza ou recebe o processo?” e “Que palavra este termo modifica?”. Depois, a turma pode comparar diagramas de frases ambíguas ou progressivamente complexas. A atividade relaciona-se a questões de identificação do sujeito, transitividade verbal, objetos, predicativos, locuções prepositivas e escopo dos modificadores, além de tornar visíveis erros de interpretação sintática.
Perguntas sobre este diagrama
Por que sujeito e predicado aparecem na mesma linha horizontal?
Porque constituem a estrutura central da oração. A linha vertical marca a separação funcional, enquanto a continuidade horizontal indica que ambos pertencem ao mesmo nível oracional.
Como diferenciar objeto direto de locução prepositiva no diagrama?
O objeto direto liga-se ao verbo na linha principal e não é introduzido por preposição exigida pela construção representada. Na locução prepositiva, a preposição ocupa uma linha oblíqua e governa um complemento colocado em uma linha horizontal subordinada.
Em que ordem se deve construir um diagrama Reed-Kellogg?
Identifique primeiro o verbo e o sujeito; depois, determine complementos verbais ou predicativos. Por fim, acrescente modificadores, locuções prepositivas, coordenações e orações subordinadas, sempre ligados ao núcleo de que dependem.
